Claude Saint-Jarre 19-06-2026
Le salut par l’éducation à la Paix?
Je reçois régulièrement gratuitement l’infolettre : The Bulletin of the Atomic Scientists.
Un article a particulièrement attiré mon attention dans celle du 18 juin dernier : Risk of Nuclear Catastrophe is worse than ever. We can change that. Le rédacteur en chef depuis 15 ans, qui prend sa retraite, donne une entrevue.
J’ai commencé la lecture et je l’ai interrompue, me demandant si j’avais un livre sur les conséquences psychologiques de la préparation à une guerre nucléaire ou des armes nucléaires. Je n’en ai pas trouvé, mais je me souviens en avoir lu, de Robert Jay Lifton, psychiatre et auteur. À la fin de la guerre froide, la détente que les sympathiques rencontres entre Gobatchev et Reagan ont occasionnée, reléguait au second plan ce type de peurs. Nous attendons encore notre Perestroïka ( restructuration) et notre Glasnost ( transparence), cependant…
J’ai pourtant trouvé deux livres proches du sujet marquants. Même si les émotions ne sont pas étudiées, j’en ai appris sur des sujets collatéraux de première importance. L’un, de Norman Solomon : War made invisible, How America Hides The Human Toll Of Its Military Machine, 2023, dit que les États-Unis ont été en guerre perpétuelle les deux dernières décennies et le cachent de main de maître. Cet auteur et deux autres a aussi écrit : Killing Our Own The Disaster of America’s Expericnce With Atomic Radiation. ( 1982) . C’est une analyse de la crise sanitaire aux États-Unis ( mais pas exclusivement) causée par l’ère nucléaire. Des centaines de milliers d’enfants états-uniens sont décédés des radiations provenant des essais de bombes nucléaires. Linus Pauling et Andrei Sakharov sont cités. Ce dernier évaluait à un million le nombre de gens tués par ces essais vers 1969 et à des millions avec le temps. Rosalie Bertell a confirmé cela des années plus tard dans son livre Sans avenir immédiat, évaluant à 16 millions le nombre de victimes, de l’ère nucléaire, pas tous des décès cependant. Ces faits suscitent, à posteriori, colère, tristesse, honte, anxiété bien avant l’écoanxiété actuelle. Mais le secret militaire était tellement fortement appliqué que l’ignorance populaire était majeure. Les médias étaient silencés. Le secrétaire des Artistes pour la Paix dénonce le même genre de silence encore existant ici même.
J’ai repris et terminé la lecture.
Le rédacteur en chef interviewé regrette que l’administration états-unienne actuelle veuille augmenter de 50% le budget militaire alors que le pays a besoin de cet argent pour se réparer, alors aussi que l’armement actuel est excédentaire au point que la terre peut devenir inhabitable par une guerre nucléaire intentionnelle ou par accident. Monsieur note que le mouvement de défense du climat est mieux organisé et efficace que le mouvement de la Paix; les médias, la population et les politicien.nes devraient en faire beaucoup plus et mieux. Les 9 pays détenteurs de l’arme nucléaire ont dépensé 119 milliards, pour ces armes, note-t-il, de concert avec l’organisation ICAN ( international campaign against nuclear arms). Il y a une escalade du danger, nous reculons au lieu d’avancer vers plus de paix. Pourtant les gens sont bons, observe le rédacteur John Mecklin. Il s’agit d’harnacher cette bonté, ce que les leaders ne font pas.
L’éducation à la Paix, voie de secours?
Il existe une association québécoise bien structurée, dynamique et démocratique : Debout pour l’école. Il y a eu une consultation de 4000 personnes, dans toutes les régions, pour écrire le Livre blanc citoyen sur l’éducation pour une nouvelle « révolution tranquille » en éducation. C’est publié depuis février 2026 et disponible dans Internet. Ce livre blanc complète le livre du Collectif Debout pour l’école Une autre école est possible et nécessaire, 2023. Il y a 4 revendications dont « des États généraux sur l’éducation » et 9 orientations, dont la neuvième est d’ancrer l’éducation dans les réalités sociales et écologiques du monde contemporain. C’est ici que je vois la possibilité d’une éducation pour la Paix. L’Université devrait donner l’exemple. Elle m’a dit non à ma suggestion de donner un cours sur le désarmement ou le militarisme.
J’ai fait une entrevue dans mon émission À nous le futur, au sujet du « rendez-vous citoyen » du 5 et 6 juin de Debout pour l’École. Les Actes seront disponibles bientôt. Vérifiez leur site Internet pour vous renseigner sur ce qui s’est dit et décidé lors de cette rencontre cruciale. La suite c’est les élections provinciales. Quel Parti promet de bien s’occuper de l’éducation? Ou bien favoriser l’écriture citoyenne de la Constitution qu’aucun Parti ne propose pour l’instant? (1) Pour bien jouer votre bon rôle citoyen, je vous suggère de trouver les coordonnées du comité de votre région pour Debout pour l’École et de vous y impliquer pour l’éducation à la Paix dans le système scolaire renouvelé, espérons-le.
- Voir, de Roméo Bouchard , le livre : Constituer le Québec. Et d’ André Larocque : Robert Burns, le ministre de la démocratie citoyenne.
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